──空想の中に現実を映す、反転世界の歴史研究へようこそ──
学科理念
「異世界は嘘か？ それとも、まだ起きていない現実か？」
異世界歴史学科では、様々な異世界文明・国家・事件・産業の歴史を研究し、
そこに秘められた人間社会の構造や価値観の変遷を明らかにすることで、
現実世界で生きるための洞察とヒントを得ることを目的とします。
在学生からのメッセージ
在学生の声をお届けします。
最初は“ふざけてるのか？”と思ってました。でも気づいたら、“現実よりリアルな歴史”にどっぷりでした。
勇者政権の崩壊について語ってたら、現代のニュースがめちゃくちゃわかるようになりました。
卒論は“時間を逆行する王朝史”です。親にタイトルだけ見せたら心配されました。
就職活動では“設定をリアルに構築できる力”としてアピールしました。割と刺さりました。
よくある質問（Q&A）
よくある質問に、お答えします。
研究対象の例
| テーマ | 内容 |
|---|---|
| 🛠 「三鍛連戦」武器屋百年戦争史 | 誠実・合理・悪意。3社の哲学が交錯した長期ビジネス戦争の記録。現代マーケティングの先駆例。 |
| 🏨 チカオヤド創業史 | ダンジョン内に宿屋を設けた創業者の執念と、それがもたらした「休息経済」の拡大。 |
| 🐉 ドラゴンレース産業史 | 郵便飛竜の遊びが国際競技へ発展するまでの空中スポーツ文化史。安全と感動の両立哲学。 |
| 👑 魔王選挙制度の変遷 | 世襲制から民主制へ。魔界の「統治とは何か」に迫る政治構造の転換記録。 |
| 📚 封印された教科書たち | 教えると危険な知識とは？各国の「消された歴史書」から教育と統治の関係性を探る。 |
この学科で得られる視点
- 「力」よりも「価値観の違い」が戦争を起こす
- 優れた改革者は、意外と地味な行動の積み重ねで歴史を動かしている
- 「安心」「娯楽」「対話」はどの時代にも存在した、サバイバルのための知恵
カリキュラム例
異世界の歴史を学ぶための多彩なカリキュラムたちです
| 科目名 | 内容 |
|---|---|
| 異世界政治体制論 | 王政、神託政、勇者議会制など多様な統治機構を比較分析 |
| ドラゴン史料読解 | 飛竜族の石碑文献を読み解きながら、彼らの社会観と気象観測法を学ぶ |
| 幻獣交通史 | ユニコーン・ケルピー・地を這うマンモスなどの輸送進化と物流網 |
| ファンタジー災害と復興論 | 大魔法暴発・精霊暴走・時空断裂などをどう乗り越えたか |
現実への応用
- 🧭 ビジネスや社会における**“物語の力”**の活用
- 🛡 災害時・危機下の回復インフラ設計のヒント
- 🐉 変化に巻き込まれる側ではなく、変化を操る側の思考法を体感できる
担当教授（一部）
他の大学では出会えない、クセ強で魅力的な教授陣が熱意を持って指導します。
- ミーネ＝ウォルグ准教授（龍族外交史）：「人間は言葉、ドラゴンは風で語る」
- ラファ＝クロム教授（戦史と制度設計）：「勝者ではなく、制度を変えた者が歴史を残す」
- 菫ヶ原よしゑ講師（記憶継承論）：「歴史とは忘れられる前に書いておくものです」
おすすめの履修パス
第1セメスター：異世界基礎構造史、武器産業と戦術変遷史
第2セメスター：幻想社会文化論、龍族との共生経済
第3セメスター：異世界災害復興政策、空中競技文化研究
第4セメスター：卒業論文：「まだ歴史になっていない物語」を書く
学科長からの言葉
「誰かの空想は、未来の現実になりうる」
歴史とは、過去を学ぶことで“今”の姿を照らす鏡であり、
異世界歴史学は、空想を通じて現実に対する鋭さとやさしさを身につける学問です。
空と大地の間に挟まれた、すべての物語を共に記録しましょう。
名言集
異世界歴史学科の学生・教員・TAが授業中などに発した名言の数々をご覧ください。
歴史は勝者が作る？ なら私たちは、“作り方”から学ぶだけだ。
未来に残したい“嘘”を、私は歴史と呼ぶことにした。
戦争を語るとき、武器よりも“宿屋”の記録が一番物語る。
過去の出来事は変えられない。でも過去の意味は、今この瞬間に変えられる。
空想の中でしか見えない“現実の輪郭”がある。
異世界史は、遠回りに見えて、一番近道な“今”の地図かもしれない。